宝亲网讯 很多一年级孩子有一个明显特点：遇到简单题目开心自信，遇到稍微难一点的题目就烦躁、哭闹、发脾气、不想写、直接放弃。这种畏难情绪，是新生普遍存在的心理问题，也是阻碍孩子进步的最大因素。

　　六七岁的孩子心理承受能力弱，从小被呵护、很少受挫。进入小学后，学习难度上升，遇到不会写的字、听不懂的题、记不住的知识，就会本能产生挫败感。孩子不会调节情绪，只能用哭闹、抗拒、逃避表达压力。

　　畏难情绪重的孩子，通常有这些表现：遇到难题直接空着不愿思考；做题稍有不顺就烦躁哭泣；害怕写错、害怕被批评；不敢主动问老师；遇到一点点困难就想放弃。

　　想要改善畏难心态，家长首先要降低期待，不要追求完美。不要要求孩子全部做对、不要苛责错误。孩子写错、做不好是成长常态，家长温和接纳，孩子才敢大胆尝试。

　　其次，难题拆分、化繁为简。孩子看不懂题目时，家长不要直接报答案，耐心引导拆分步骤，一点点分析，让孩子明白难题是由简单知识点组合而成。慢慢建立“我能学会、我能做好”的自信心。

　　多肯定努力，少盯着结果。哪怕孩子做错，只要认真思考、坚持完成，就要夸奖孩子专注、勇敢、不放弃。长期正向鼓励，能有效弱化孩子害怕失败的心理。

　　一年级学习知识不难，难的是心态养成。越早培养抗挫能力、抗压能力，孩子未来学习之路越轻松。家长多包容、少苛责，孩子自然越来越勇敢、越来越自律。