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"阳光分班"实行分级管理、属地负责、各校实施。根据部署,各区县所属学校由所在区县教育局统筹,市直学校由市教育局统筹,省直学校则由所在区县教育局统筹组织。各地须在2026年6月底前结合本地招生实际,制定并公布具体的"阳光分班"工作方案,明确分班时间、地点及具体办法。为确保教育资源的均衡配置,学校应按照"结构合理、力量均衡"的原则,提前组建起始年级的班主任及任课教师团队,并在校内公示。
分班过程要求积极运用信息化手段,按照随机确定学生、班主任(或任课教师团队)方式组建班级。为保障过程的公开透明,分班时将邀请人大代表、政协委员、纪检监察人员、责任督学、新生家长代表及媒体代表等现场监督,相关过程性资料将存档备查。对于分班后到校登记报到的学生,也须按照"阳光分班"要求随机均衡分配到班。分班结果须第一时间在校内明显位置及网络平台进行公开,并通知到每位学生家长。分班结果一经公示,原则上不得更改。
通知明确,分班需确保每个班级师资配备合理均衡、学生总数基本一致、男女生比例和生源类型大体相当。同时,政策也体现了人性化关怀:多胞胎家庭可向学校申请"捆绑摇号";注重对特殊儿童的关心关爱;对于因身体原因确需特殊照顾的学生,凭县级以上医院或专业评估机构出具的医学证明,可不纳入随机分班范围。为杜绝教育不公现象,通知划出明确"红线":严禁通过组织入学考试等方式进行分班,严禁举办重点班、快慢班、实验班以及其他形式的特殊班级,严禁在分班过程中进行暗箱操作、优亲厚友。
对于家长来说,“阳光分班"政策的实施意味着孩子入学后将享受更加公平的教育环境。教育专家建议,家长应理性看待分班结果,不要过分追求所谓的"好班"或"名师”,因为均衡的师资配置能够确保每个班级都有优质的教育资源。同时,家长应积极配合学校工作,关注孩子的适应情况,帮助孩子尽快融入新的班级环境。在孩子入学初期,家长可以通过与老师保持良好沟通、参与家校活动等方式,及时了解孩子的学习和生活情况,共同促进孩子的健康成长。