宝亲网讯 很多幼儿园小朋友和低年级小学生，会把“好朋友”当成“专属所有物”，一旦看到自己常一起玩的小伙伴，和其他同学打闹、玩耍，就会莫名委屈、难过，甚至哭闹着说“他不跟我玩了”“他抛弃我了”，有的还会赌气去拉扯小伙伴，或是自己躲在角落生闷气。

　　家长首先要明白，这不是孩子“小气”，而是这个年龄段的正常心理——他们的社交认知还不成熟，以为“好朋友”就只能和自己玩，不懂“友谊可以共享”。此时千万不要批评孩子“你太自私了”“这点小事有什么好哭的”，这样只会让孩子更委屈，甚至不敢再主动交友。

　　可操作的引导方法很简单，分三步来做就好。第一步，先共情接纳情绪：蹲下来抱住孩子，轻声说“妈妈/爸爸知道，看到好朋友和别人玩，你心里有点难过，有点担心他不喜欢你了，对不对？”，让孩子知道自己的情绪是被理解的，等他平静下来再沟通。

　　第二步，简单科普“友谊不是专属”：用孩子能听懂的话解释，比如“就像你喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉一样，好朋友也可以喜欢和你玩，也可以和别的小朋友玩，这不是不喜欢你，只是他也想认识更多好朋友呀”，避免孩子陷入“被抛弃”的误区。

　　第三步，主动引导参与：如果孩子愿意，鼓励他主动加入，比如“你可以过去问问小伙伴，‘我能和你们一起玩吗？’，大家一起玩会更开心”；如果孩子暂时不敢，也不强迫，陪着他在旁边观察，告诉他“等你想加入的时候，妈妈/爸爸陪你一起去”。同时，平时可以多带孩子和不同的小朋友接触，慢慢让他明白，每个人都可以有很多好朋友，分享友谊反而会更快乐。

　　另外，家长也要注意，不要在孩子面前说“他不跟你玩，我们就不跟他玩了”，这样会强化孩子的独占欲，反而不利于他学会正常社交。耐心引导，给孩子足够的安全感，他慢慢就会理解“共享友谊”的意义。