随着日月的更迭，婴儿的情感世界也在悄然变化。从2到3个月大时，他们的情绪开始受到生理和心理双重需求的调节。当成人逗引他们时，他们会以应答性的微笑回应，这种微笑随着时间的推移愈发频繁。到了3个月，他们会发出“啊呀”等声音，试图与成人进行更深入的交流。当成人离开时，他们会停止微笑，甚至发出声音或用眼神寻找父母，渴望得到更多的关注和陪伴。如果此时成人未能及时回应，婴儿可能会哭泣，情绪低落。

　　为了培养婴儿愉快而稳定的情绪特征，父母需要给予他们足够的关注和陪伴。无论是与婴儿玩耍、说话还是唱歌，都能让他们感受到来自父母的爱与温暖。即使是那些天性安静、不太哭闹的孩子，也不应被忽视。因为被忽略的孩子同样会产生“淡漠人生”的情感，对他们的成长产生不利影响。

　　在日夜照顾婴儿的过程中，父母与婴儿之间逐渐建立起一种依恋关系。如果父母能够给予婴儿稳定、一致的情感支持，那么婴儿就容易形成安全依恋型人格，表现出稳定、快乐的情绪。他们信任父母，不怕父母离开，因此能够安心地探索世界。

　　然而，如果父母对孩子的情感态度不一致，时而亲近时而疏远，甚至欺骗孩子、不履行诺言，那么婴儿可能会形成不安全依恋型人格。这些孩子会变得易怒、急躁、多疑、焦虑，不愿探索周围事物，也不愿接触陌生人。在认知和社会交流技能发展方面，他们也会受到一定的局限。

　　这些孩子之所以平时很少有愉快的情绪，表情呆板，是因为他们发出的情感信息往往得不到积极的回应。为了避免遭受冷漠的痛苦，他们可能会采取冷漠的预防措施来保护自己。这种现象在福利院的孤儿身上尤为明显。

　　因此，作为父母，我们应该密切关注孩子在不同年龄段的不同情感需求，并给予他们恰当的情感照顾。通过帮助孩子适应成人社会中的环境要求，我们可以逐渐培养他们乐观而稳定的情绪特征，为他们的健康成长奠定坚实的基础。