宝亲网讯 完成一件事，孩子可以选择自己做，也可以寻求他人的帮助，这是她的选择，我们尽量不去评判她的选择。我们也应该教会孩子，实现一个目标的方法有很多，你可以自己选择。当孩子想要我们帮忙做一件事时，我们经常会说“自己的事情自己做”，这其实是对孩子边界的侵犯。

　　我们可以说：我现在没空，或者我累了需要先休息，其他的就交给孩子自己去选择～

　　类似的隐形的控制还有很多……

　　比如孩子哭闹，我们通过转移注意力让她安静，这其实也是对孩子情绪控制的越界，转移注意力，是因为我们内心觉得这种情绪是不好的，试图控制孩子的情绪，让它消失，同时也剥夺了孩子学习自己处理情绪调节情绪的机会，不妨静静地陪着她，让她自己慢慢的走出情绪隧道～

　　边界不清晰的养育，会阻碍孩子独立性的发展，我们可以怎么做呢？

　　1、孩子的需求可以不满足，但是不要随意评判

　　比如孩子要买东西，不想买你可以说：我不想再花钱了～但是不要否定孩子的需求转而指责她一天到晚就知道买东西

　　2、行为有边界，但所有的感受和情绪都应该被允许

　　所谓温柔而坚定，温柔的是接纳孩子的情绪，坚定的是行为的边界……孩子因为某个要求未得到满足大哭，她此刻的伤心是真实的是合理的，我们应该无条件接纳，但如果孩子一边哭一边对你拳打脚踢，我们可以蹲下来跟她说：你很崩溃，不开心了，妈妈抱抱你，但打人是不允许的，并且轻轻握住她的手暂停她的行为……

　　3、育儿先育己

　　我没有的东西，我不可能教给我的孩子。如果我是一个内心匮乏的人，我不可能养育出内心充盈的孩子。

　　所以爱孩子之前先爱自己，对自己的身体和情绪保持觉察，看见、接纳自己所有的感受，满足自己的需求，那些孩童时代父母没给的无条件的爱和接纳，现在你可以自己满足自己～

　　如果我不能接受我自己，我就没法百分之百接纳眼前的小孩。学习接受自己，不管当下的自己是胖是瘦，是开心还是沮丧，接受她～ 我们不需要完美，不断觉察不停学习的父母就很了不起～