宝亲网讯 在观察与反思中，我们不难发现，许多孩子之所以会形成讨好型人格，往往与父母的沟通方式息息相关。那些不经意间流露出的言语与态度，可能正在悄无声息地塑造着孩子的性格。以下是一些常见的、可能促使孩子形成讨好型人格的沟通方式，以及相应的避免策略。

　　一、避免传递外界评价的压力

　　许多父母在孩子哭闹或行为不当时，会无意识地提及他人的看法，如“你看好多人在看你呢，你羞不羞呀”。这样的言语，实则在无形中给孩子传递了一个信息：他人的看法至关重要。久而久之，孩子可能会过分在意他人的眼光，从而忽略了自己的真实感受。

　　为了避免这一点，父母应学会从孩子的角度出发，理解他们的情绪与需求。当孩子坐地哭闹时，不妨温柔地告诉他：“想哭就哭吧，妈妈在这里陪着你。等你哭好了，我们再来一起想办法。”这样的沟通方式，让孩子感受到被理解与接纳，同时也教会他们关注自己的感受，而非外界的评价。

　　二、摒弃权力压制，倡导共赢思维

　　在亲子互动中，父母有时会不自觉地运用权力压制孩子，如“你不收拾玩具，以后就别想买新玩具了”。这种沟通方式，可能会让孩子感到自我压抑，从而学会讨好父母以换取认可。

　　为了改变这一现状，父母应学会用共赢的思维去引导孩子。当孩子不愿收拾玩具时，可以试着这样说：“宝贝，这些玩具到处都是，妈妈感觉好难受呀。我们一起把它们收好吧，这样家里就整洁了，大家都能住得舒服。你想负责哪部分呢？”这样的沟通，既尊重了孩子的意愿，又让他们意识到自己在为家庭做贡献，从而感受到价值与成就感。

　　三、拒绝也要有爱

　　当孩子提出不合理的要求或父母无法满足他们的需求时，许多父母可能会采用简单粗暴的拒绝方式，如“你怎么这么烦，这么固执呢”。这样的言语，可能会让孩子觉得自己错了，或者提要求是不合理的，从而学会压抑自己的需求，成为不敢拒绝别人的老好人。

　　为了避免这种情况，父母在拒绝孩子时，也要保持爱的联结。可以试着这样说：“宝贝，妈妈知道你现在特别想出去玩，妈妈能理解你的心情。但是妈妈刚刚工作了很长时间，确实很累了。我们先回家休息一会，吃完饭妈妈再带你出去玩好吗？谢谢你的理解。”这样的沟通方式，让孩子知道即使他们的要求被拒绝，但父母的爱与关注从未减少。