宝亲网讯  很多家长发现跟孩子讲话，尤其是在说教时，孩子喝奶顶嘴“我就要这样。”“那其他小朋友可以，我为什么不可以？”.....

　　心理学家阿德勒认为，孩子的行为取决于所处的社会环境，当她们出于“求存”状态的时候（努力地想如何得到归属感和价值感），会基于自己的观察和判断，继而做出很多大人眼中的不良行为。

　　很多人从小受到的教育是孩子只有听大人说话的份，尤其是在“范翠”的时候，一旦反驳便会受到更严厉的批评。但是从孩子的发展规律来说，在他们一岁多的时候，就开始有自己的“个性”和“自我意识”逐渐学会判断事情的“对错”并用自己的语言表达自己的观点，这表现在爸爸妈妈的眼里，孩子就是爱顶嘴了。

　　事实上，这对于孩子本身的发展来说，这并不完全是坏事，一个会质疑和反对的孩子，不仅思维敏捷，应变能力强，性格上也更有逐渐，而且敢于争辩和反抗，也是个人意识觉醒的标志。这种可贵的能力，有利于孩子长远发展。

　　相反，这时候孩子的“顶嘴”总是受到父母的严厉批评，其实是在否定孩子的主观意识，让孩子变得盲从，会否定自己“（说出自己的想法）错了吗？”从而失去自我判断。

　　所以家长应该允许孩子为自己的行为辩解，但是要听别人把话说完再发表自己的观点。让孩子把话说完，如果不是胡搅蛮缠和原则上的问题，大可不必质疑孩子说的话，与其加以斥责，不如有理有据跟孩子“争辩”一番，让他充分发表自己的观点。平日也要注意沟通方式，给孩子平等的交流机会，观察孩子，善于发现他们身上的有点，不要主观的把孩子的意见表达当成“顶嘴。”