宝亲网讯  很多家长，不知道如何训练孩子的表达能力。其实，表达能力是一个宽泛的概念，想要孩子表达能力强，要按照以下步骤来~

　　第一个阶段，就是认知能力，也就是要对具体的，抽象的事物，形成清晰的概念。

　　这就要求父母，在孩子能说话的时候，就要教孩子认身边的物体和人物：这是汽车、那是树、脚下踩的，那是路……

　　孩子再大一些，就要在范围上和精细化程度上，丰富孩子的词汇：这是发动机、那是变速箱、这棵是法国梧桐、那颗是银杏树、这个是储蓄窗口，存钱的地方，那个是ATM机，取钱的地方、这个人是员工、那个人是老板。

　　第二个阶段，是描述能力，也就是能够描述物体和事件。描述物体，包含了物体的位置、特征、物体间的空间联系、物理联系和化学联系。描述事件，包括是谁？在哪里？什么时候？发生了什么？引起事件的原因是什么？经过是怎样的？有什么样的结果？

　　例如说你带着孩子出去玩，你家的车轮胎爆了，孩子问你怎么回事，你就要耐心一点，讲清楚轮胎为什么会爆？爆了之后，会对车辆有什么影响？然后在换轮胎的时候，你就可以跟他们解释为什么要设置警示标志？为什么要距离车辆200米？为什么车要靠边？千斤顶的原理是什么？

　　例如你们小区里面有夫妻吵架了，孩子问你怎么回事，你就不要说：小孩子家家的，别管闲事，快去做作业！你可以给他讲讲婚姻这个概念，两个人相处为什么要相互尊重？争吵为什么不对？争吵的结果是什么?

　　第三个阶段，是表达观点。在这个阶段，孩子要对具体的事件形成判断，并且用事实和逻辑来自称自己的观点。这就要求父母首先要做耐心的听众。孩子表达观点，大概从3岁左右就开始了，作为家长，在听到这些观点的时候，不要只是觉得孩子挺好玩的。很多时候，多问几个“为什么？”，就能触发孩子的主动思考能力。

　　第四个阶段，是辩论，也就是尝试着让别人接受自己的观点，这个本事发挥到极致。我们习以为常的传统观念也好，西方的一些基本的价值也好，没有一样，是不可动摇的，但是这些观念之所以被广泛接受，就是因为传播这些观念的人，他们有着高超的辩论能力，能够利用人的认知规律，甚至是人性的弱点，让大多数人，都能接受他们的观点。

　　家长要培养孩子的辩论能力，就要不怕孩子烦人，就要放弃作为父母的权威，自己还要提高辩论的能力，做孩子的“陪练”。我的辩论能力，就是从跟我爸“顶嘴”的时候练出来的。基本上来说，他还是个比较有风度的辩手，说不过我，也不会用他父亲的身份压我，一般就是叫我早点睡，然后他也默默回房间看书去了，备战下一次的交锋。

　　总之，家长要培养孩子的表达能力，最重要的，首先是日常的引导，而不是送什么演讲班、辩论队。因为孩子要上这些兴趣班，基本上已经十二岁以后了，那个时候起步，已经太晚了。

　　另外，就是家长自己，也要不断学习，不断提升对世界的认知。因为每一个新生命的诞生，都是父母再次成长的开始。