宝亲网讯  可怕的两岁刚过，又迎来了执拗的3岁。很多家长发现，3岁的宝宝很固执，似乎有些强迫症、还喜欢和父母作对。有些家长喜欢用任性、脾气倔来定义孩子，其实“执拗”形容这阶段的孩子更贴切。

　　有哪些表现呢？

　　一、自己的事情坚决自己做

　　自己的拉链自己拉、自己的手套自己带、家长把筷子递过去之后，孩子要放回原位，自己过去拿...

　　二、有点“强迫症”

　　你把她想吃的那颗葡萄塞进嘴里之后，她非要你嘴里那颗；不小心将她拼完的俄罗斯方块积木碰乱几块，她坚决不允许；她玩具桌上的小玩具被调换位置后，她一定要挪回来；爸爸敲门必须自己开，如果妈妈打开了，一定要求爸爸退出去，自己重新开一次...

　　三、做不好某件事情就哭闹

　　拉不上拉链、戴不上手套、摆不正水瓶等等，经过几次做不好之后，就开始哭闹。她的内心此刻是“我为什么总是做不好，我好沮丧~”但是又不愿意欣然接受家长的帮助，要等自己情绪释放完之后再去接纳别人的帮助。

　　为什么会这样？

　　孩子长到3岁左右，语言能力迅速发展，你可能经常会被她口中说出的词语惊到。同时她们也会发现自己能够控制的事情越来越多，自我意识越来越强，她们喜欢用自己的方式做事、说话，她们会有意识的练习使用自己的意志处理问题，但是很多情况下自己当下的能力并无法完成某件事情，她们就会沮丧，用哭闹来表达自己的愤怒、沮丧的情绪。

　　该怎么办？

　　一、理解孩子

　　对于执拗敏感期的孩子，家长首先要理解孩子这种心理及表现，如果不理解，一味的压制、想让孩子屈服，那么孩子就会越强烈的反抗，而且容易造成孩子任性甚至固执的性格，不利于良好亲子关系的养成。

　　如果孩子执意要自己戴手套，让她自己戴，即便哭了，如果她不需要你的帮助，那你就安静的在旁边陪着她，直到她情绪稳定了，再帮孩子戴上。不要对孩子说“你根本就戴不上，你非要自己戴，你看，不行吧。”这样会非常挫伤孩子的积极性，她们会暗示自己“我真的是不行。”“我就是不行。”长期下去不利于孩子自信心形成。

　　等孩子情绪稳定后，家长先帮孩子将这件事做成功，这很重要。到晚上睡觉时或者和孩子聊天时，复盘一下此事，“哭闹的原因是什么，你当时的感受是什么。最后怎么做成的。今后再遇到这种事情该怎么办。”通过这几个句式，即疏导了孩子的情绪，还帮助孩子找到适合的解决办法。

　　二、家长要适时变通 转移注意力

　　孩子自己穿裤子时，由于内衬挂住了小脚丫，脚丫怎么都拿不出来，家长可以上前去“我看，是不是小老鼠找不到出口了？”说的过程中迅速帮孩子调整一下内衬，以便等会一下提上去。

　　孩子非要你嘴里的那颗葡萄，家长可以让孩子闭上眼睛，用魔术变回来（从盘子里取一颗。）

　　非原则性的事情依着孩子的意愿就好了。尤其是涉及孩子自己的事情时，这期间适时引导，能够帮助孩子建立自立行为。

　　但是有些行为可能会伤害到孩子，那家长必须有原则性，不行就是不行，如何哭闹都不行。理解和爱孩子的同时，一些规则必须有。

　　三、及时夸赞 不要讽刺

　　“我就说你弄不了这个，你非得弄，最后怎么样？不还是得我帮你？”相信不少家长都说过这样的话吧？这样非常挫伤孩子的积极性，并且给孩子暗示心理“我真的不行。”

　　家长应该这样跟孩子说“你戴不上手套没关系啊，妈妈像你这么大时候也戴不上，但是你努力试过了就很棒了，我愿意帮助你。”“你刚刚试着弄了好半天，你真的很有耐心，如果你需要我的帮忙，我愿意来帮助你。”

　　对于孩子不理想的结果，家长千万不要讽刺，要有针对性的鼓励。让孩子知道，自己做不成某件事情时，寻求帮助是很好的事。

　　其实，每个孩子的成长，都有规律可寻。每个孩子都是“天使”“小恶魔”两幅面孔，关键在于家长如何引导，希望每位家长都拿出更多的耐心和爱，这样才能够收货一个满满爱心的孩子。