宝亲网讯  大多数孩子2岁之后就进入到了“完美敏感期”，这阶段的孩子就像成年人眼中的“强迫症”。比如，要把所有所有形状的积木拿出来，整整齐齐的拼在一起，万一有一个多余了，宝宝就要闹；贴纸不小心被弄掉一个角是绝对不行的，即便你已经尽力帮她修补好，也免不了一场大闹；她本来想要一整根香蕉，但是家长怕孩子吃不了掰断了，孩子内心就崩了，即便你说要重新给她拿一根新的，但是在娃眼里你已经犯下了“不可饶恕的”错误，因为她就想要断的那根香蕉好好的；一张纸不小心被点了一个小点点，必须要换一张新的......

　　上述情景你是不是也经历过？当娃有这种“强迫症”表现时，你是怎么做的呢？强行纠正？还是顺势而为？如何与完美敏感期的孩子相处也是家长要学习的智慧。

　　孩子对世界的认知从一张白纸到丰富多彩，需要不断的探索和尝试。她们的安全感来源于意识中对秩序的建立，当这种秩序被破坏，孩子就会没有安全感，表现出大哭大闹的情绪，完美敏感期与秩序敏感期有重合之处，家长要耐心引导。

　　一、共情

　　共情是一种说话智慧，作为妈妈的你因为带孩子、做家务、工作而搞的焦头烂额向老公抱怨时，你希望听到什么回答？“我知道你很辛苦，谢谢你为这个家付出的一切。”得到共情关注后，你的情绪是不是平稳了很多？孩子也一样，当她有情绪时，首先帮孩子把情绪表达出来“贴纸撕破了，你很难过是吗？”“你现在感觉很不爽，是吗？”当孩子得到共情后，情绪可能就平复了很多。

　　二、尊重孩子

　　家长要知道，孩子过分追求完美，并非故意调皮捣蛋，而是心智发育必经的过程。这是孩子成长的一个台阶，如果你的孩子有完美敏感期的表现家长应该感到高兴才是。宝宝感受到了完美与不完美的差异，这是进步。这种心理会促使宝宝做事情更加认真、更细致。

　　但是这阶段的宝宝手眼灵活度追不上心智发育，或者别人没有按照自己的意愿行事，结果与想象出现差异时，宝宝就意难平。

　　非原则性的问题尊重宝宝的意愿，多征求宝宝意见“这样可以吗？”“如果你一定要继续摆高积木，积木很可能会坍塌，你可以继续试试，但你要做好心理准备哦。”

　　孩子是独立的个体，她们有独立的人格，家长还把孩子看成一个独立的人，而不是自己的附属品，家长应该给孩子更多的尊重和爱。

　　三、不要强行改造孩子

　　比如饼干坏了一个角，而孩子内心是崩溃的，有些家长安慰后仍不起作用，失去耐心便与孩子对立起来。“已经坏了，爱咋样咋样，你哭吧。”这时孩子内心最后一道防线也崩塌了，她们的世界好像彻底灰暗了。家长安慰无法起到作用时，想办法转移一下孩子注意力“咦？是不是我们眼睛看不到的小怪兽饿了，把饼干吃掉了？你闭下眼睛，看看是不是又少了一个角？”如果孩子因为积木坍塌而哭闹，家长可以转移孩子注意力“你看，这个积木现在像一个什么？是不是像小山？”可以顺手拿过来一个小玩具，做出夸张的表情或动作，让小玩偶爬山。

　　这时如果家长与孩子强行对抗，会加重孩子逆反心理，不利于亲子关系建设，也会对孩子心理造成不良影响，使孩子内心得不到安全感。

　　四、肯定孩子的过程

　　肯定孩子的过程是非常重要的育儿经，注重强调孩子做事的过程，而非结果。“你刚刚搭积木时真的非常细心，你看这些积木你摆的整整齐齐，几乎没有缝隙，不细心是无法摆这么整齐的。虽然倒了，但是我们可以重新来呀。”

　　五、正确引导良好生活习惯

　　完美敏感期的孩子，也是养成良好生活习惯的时刻。她们喜欢把东西物归原位，而且坚决不能放到其他地方。她们相信自己的第一眼印象，如果某个东西她们第一次看到在哪里，接下来她会习惯的将这个物品依旧放在这，即便不太合理。

　　家长要把室内物品摆放整齐，物品归类有序，帮助孩子养成规律的作息时间。

　　完美敏感期一般在5岁左右结束，家长应该珍惜孩子这段特殊的时光，给孩子更多的爱和尊重。要知道孩子的成长是转瞬即逝的，爸爸妈妈要用心体会孩子每个阶段的成长。