宝亲网讯  有的家长发现，2岁多的宝宝，时不时会“撒谎”。

　　案例1：妈妈正在给接近2岁半的丫丫穿裤子，丫丫不小心把大腿捧在旁边的椅子上了，丫丫摸着大腿“好疼。”妈妈“大腿怎么疼了呢？”丫丫“妈妈打的...”旁边给丫丫穿裤子的妈妈哭笑不得，明明看见她大腿是碰在旁边的椅子上磕疼了，但是宝宝却说是妈妈打的。

　　案例2：2岁半的欣欣在爷爷奶奶面前说“妈妈刚刚生气了，跟爷爷奶奶生气了...”旁边的妈妈惊讶不已。在去爷爷奶奶屋之前，丫丫和妈妈玩搭积木游戏玩的不亦乐乎，从来没提生气的字眼，更何况也从来都没提过和爷爷奶奶生气的事，怎么突然这么说呢？

　　孩子会说谎，说明她们的认知水平又提高了一个层次。家长要正确认识孩子第一阶段的谎言，如何对待很关键，这关系着孩子以后会不会养成说谎的习惯。家长要知道孩子说谎的原因是什么，该怎么看待。

　　一、分不清楚想象还是现实

　　2、3岁的孩子思维天马行空，她们经常会把想象与现实混为一谈，上述案例中欣欣就是通过自己想象说出来的。

　　家长该怎么办：

　　家长要适当放宽看待孩子这个表现，也是在保护她们想象力的行为。这时家长不要刻意强调孩子在说谎这一概念。上述案例中对于欣欣的表现，妈妈可以问问欣欣“妈妈有跟你说我生气了吗？我们刚刚一直都在玩积木啊，告诉爷爷奶奶我们都搭了什么？”一带而过就好啦。

　　二、想表达对周围人的喜爱

　　这阶段的孩子说话与事实不符，在大人眼中看起来好像是说谎，担其实孩子根本不清楚说谎的概念。上述案例中丫丫腿被椅子碰疼，却说是妈妈碰的，其实是指表达对妈妈的喜爱而已，当时如果是爸爸在身边，可能也会脱口而出是爸爸打的。

　　家长该怎么办：

　　家长要说“妈妈刚看见你的大腿被椅碰疼了对不对？那下次要怎么样不被椅子碰疼了？这样轻轻拿过来就好了，对吗（同时给宝宝演示怎样才是轻轻的动作。）”简单的一句话，即没有过分关注宝宝刚刚所谓的“说谎”的行为，又教会孩子吃一堑长一智。

　　三、不知道撒谎是不道德行为

　　小孩子认知能力有限，处于撒谎第一阶段的她们，并不知道撒谎是道德失当的表现。此外，当有些家长指出孩子的某个坏的行为之后，孩子会表现出害羞和内疚，还有些孩子会有撒谎来掩盖事实。

　　当家长发现孩子对自己的行为表现出害羞等扥行为时，其实孩子已经知道了这个行为是不对的。只是有些羞于表达而已。

　　家长应该做的“妈妈知道你对于自己刚刚说过的话有点害羞，你知道就好了，妈妈没有责备你的意思。希望下次你能和我说实话，这样我才能够知道你是怎样想的，好吗？”

　　此外，父母还应该注意：

　　一、以身作则

　　本来答应宝宝周末去游乐园玩，但没去。虽然孩子口中并不会一直强调这件事情，但会烙在孩子心中。

　　父母首先要以身作则，不要在孩子面前说谎，说到做到。

　　二、给孩子传递正确价值观

　　你弄撒的水就说是你弄撒的，自己弄撒水说是别人弄撒的，是不对的。弄洒水也没什么的呀，我们一起托扫干净就好了。

　　给孩子传递正确的价值观，并且要为自己的行为负责任。

　　三、正面强化孩子的诚实行为 不要乱贴“爱说谎”标签

　　当孩子主动像家长坦白一件事情之后，即便是错误的事情（这里说的错事是指生活中常见的打碎东西，偷吃饼干却不承认这类小事），家长也要冷静的表现，并且和孩子表达出“你像我坦白，我很高兴”这样的态度“你对我说了实话，我才能够知道你是怎么想的。”如果孩子经常因为说实话而被家长训斥，就容易导致说谎，因为在孩子看来，只有说谎家长才不会训斥我。

　　孩子像自己坦白之后，再与孩子一起强调一下相关规则。平时也可以让孩子参与到规则制定中来。

　　不要因为孩子一次两次无意识的说谎，就给孩子贴上“爱说谎”的标签。孩子的任何一种表现都是成长，关键看父母怎样看待。家长应该用积极的态度看大孩子每次成长，信任孩子，给孩子成长创造良好的发展空间，偶尔的撒谎，不会成为孩子的大问题。