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成长在上海瑞思—开学季成为“别人家的孩子”

http://www.baoqin.com 2019-03-13 13:20:57 来源:互联网

  很多家长眼中,“别人家的孩子”是传说级的存在,幼儿园,别人家的孩子吃饭快、睡的乖;上了学,别人家的孩子写字工整,学习成绩好,工作之后,别人家的孩子工作好......在人生的不同阶段,别人家的孩子似乎都一直存在。

  作为一名家长,自己看到“别人家的孩子”总是很羡慕,朋友聚会、同事聚餐,难免会遇到同样做爸爸妈妈的朋友相互问:

  “你家的XXX考试考了多少分呢?”

  “听说XXX家的孩子拿了三好生?”

  也许很多家长的都认为,这样的对比能让自己的孩子认识到他和别人家孩子的差距,让孩子产生一种要努力追赶别人的动力,我们的出发点是好的。但同时,又担心这样的心态会给孩子造成压力。

  最近,我看到中国青年报社会调查中心联合问卷网,对1863名家长进行的一项调查显示,68.8%的受访家长表示对孩子有很高期待,57.7%的受访家长坦言会羡慕别人家孩子优秀。看来,像我这样的家长,还不在少数。

  其实,我相信每个孩子无论成绩好坏都是父母的骄傲,作为父母又希望孩子今后的人生能够顺利一些,不至于有大跟头,尽可能的将困难铲除,但这一切的前提都是需要付出的,包括孩子自己,今后的人生就有可能困难重重。所以,我明白其实所有“别人家的孩子”,大多数都不是天生的,而是后天努力的结果。

  2019年冬春交替,正值寒假时节,在别的小朋友跟着爸爸妈妈们游走世界各个角落的时候,我带着孩子也进入了一个和学校不同的教室----瑞思英语春节的寒假班。人见人爱,原本孩子就是活泼可爱的性格,之前是瑞思K1常规班的一名小弟子,相比寒假班其他的小朋友他是年龄最小的一个。他的代班老师说,K1阶段的课程是主题式教学,主要是让没有基础的小朋友快乐的浸泡在全英文的环境中,磨合小朋友的语言沉默期,发挥现阶段小朋友特别强大的模仿能力,让小朋友们快乐自信的学习第二语言。这次参加的寒假班是瑞思K1下一阶段K2的浓缩课程,涵盖了K2阶段课程的精华。学习自然拼读和高频词,并运用到阅读当中去,用学习母语的方式学习第二语言,同时培养小朋友项目管理、团队合作和演讲演示能力。

  原本是抱着试一试的心态,作为家长,其实也并没有想过他可以在春节期间进步很多,只是不想因为过年,就把英文丢掉,毕竟一门语言,如果长时间不说,一定会退步。

  但是,修完寒假班课程后,孩子再回到瑞思之前的常规班的课程中,明显的与其他小朋友不一样,带班老师惊呼他的进步好大,对字母和单词的识认速度遥遥领先,成为最快完成所有任务的No.1,课上时间与George宝贝互动时还能时不时来一段K2的内容,演讲演示也更为大方自然。

  如今,我们的宝贝也变成了“别人家的孩子”,身边很多朋友都在问我怎么教育的,其实我想说,除了我在努力,孩子自己也在努力。

  当别的孩子在过年度假时,他在用英语讲解国外的景点;

  当别的孩子和小朋友一起玩耍时,他在用英语学科学知识;

  别的孩子在玩游戏看IPAD时,他在用英语和朋友做智力游戏!

  他自己在寒假班体会到了学习的乐趣和英语的乐趣,是他自己的努力成为了“别人家的孩子”!春节刚刚过去,无论是孩子还是家长,纷纷开始了人生路上的新征程。相信很多家长都在为孩子的英语学习而焦虑。当初选择瑞思英语也是抱着试一试的心态,因为上市公司,因为他们的理念不是学英语,而是用英语学习,培养的不仅仅是孩子的语言能力,而是思维能力和未来领导力,于是选择了瑞思英语,现在看来,是正确的选择!

  最后,给宝贝一个祝福:希望宝贝不仅能学习到英语,更能用英语思考,成为更优秀的自己!

  在人生的道路上,勇往直前,开心幸福~

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