入学网讯www.ruxue.com   2016年9月14日上午，孤山小学举行数学教研活动。青年教师于学松做公开课，全体数学教师参加活动。

　　课后，于老师结合自己本节的教学设计，围绕“加减混合运算”这一主题，解读了设计课堂教学环节的意图，并对本节课的得失进行了深刻地反思。反思结束后，各数学老师对于老师的课进行了点评。于老师利用先进的教育教学理念、富有特色的教学风格、展示数学课堂个性化设计的特殊魅力，并能围绕“加减混合运算”这一主题进行具体的诊断分析。

　　教师必须要有责任感、必须加强学科知识的学习，研究教学策略，发扬专业精神，修炼数学教师教学基本功。要想提高课堂教学的有效性，教师就要认真研究教什么，怎么教，教到什么程度，怎样构建高效课堂有效环节等问题。通过数学教研，全体数学老师对教学工作又有了新的认识。