过年假期已经过去了，想必经过一个星期的走亲访友，小朋友们又收到了不少压岁钱，作为家长肯定都希望自己的孩子可以合理的利用自己的压岁钱，那么应该怎样帮助孩子管理的压岁钱呢？

　　根据孩子年轻的不同，在每个年龄段都有不同的作法，各位家长可以根据自家孩子情况合理安排。

　　一二年级：带上孩子去存钱

　　处于低年级的孩子，金钱意识还不强烈。但是，家长不能因为这样就自作主张地将钱直接存起来，而是要和孩子商量。

　　如果孩子选择把钱存起来，家长可以为孩子单独“开户”，借机让孩子了解钱财的概念。

　　同时，家长可以把压岁钱中的“零头”交给孩子，可以给孩子准备一个存钱罐或者小抽屉，让孩子自行保管，让孩子对于“金钱”有更多的认识。

　　三四年级：合理分配钱财

　　当孩子到了三四年级，平常会想着在小卖铺买些零食、小玩具，甚至会想要买一些大件的东西。恰巧在过年孩子会有“不菲的收入”，这时父母就应该对孩子进行引导。

　　比如当孩子想要买东西时，可以先让他把想买的东西罗列出来，父母和孩子一同思考，哪些东西是必须要买的，哪些东西是可以以后再买的，这能让孩子分清哪些东西是“需要的”，哪些是“想要的”，让孩子学会控制自己的欲望。

　　五六年级：使用金钱时学会计划

　　对于五六年级的孩子，即将面临毕业，父母引导孩子把压岁钱存起来，作为毕业旅游、兴趣爱好地培养等未来活动的资金。

　　这样把压岁钱与教育结合起来，不但满足了孩子对于消费的欲望，也锻炼了孩子的自控能力。

　　初中以后：学会合理分配钱财

　　孩子到了初中进入了青春期，切不可使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”。

　　父母可以引导孩子将压岁钱分成不同的部分，做成计划表，严格按照计划来花钱，至于不同部分如何分配，可让孩子自己决定。

　　小朋友们在收压岁钱的同时，也应该了解压岁钱的来历。

　　关于压岁钱，有一个流传很广的故事。古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十晚上出来用手去摸熟睡着的孩子的头，孩子往往吓得哭起来，接着头疼发热，变成傻子。因此，家家都在这天亮着灯坐着不睡，叫做“守祟”。

　　有一家夫妻俩老年得子，视为心肝宝贝。到了年三十夜晚，他们怕“祟”来害孩子，就拿出八枚铜钱同孩子玩。孩子玩累了睡着了，他们就把八枚铜钱用红纸包着放在孩子的枕头下边，夫妻俩不敢合眼。半夜里一阵阴风吹开房门，吹灭了灯火，“祟”刚伸手去摸孩子的头，枕头边就迸发道道闪光，吓得“祟”逃跑了。原来，这八枚铜钱是神仙变的。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退“祟”的事告诉了大家，以后大家学着做，孩子就太平无事了。因为“祟”与“岁”谐音，之后逐渐演变为“压岁钱”。到了明清，“以彩绳穿钱编为龙形，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁钱”。所以一些地方把给孩子压岁钱叫“串钱”。到了近代则演变为红纸包一百文铜钱赐给晚辈，寓意“长命百岁”。对已成年的晚辈红纸包里则放一枚银元，寓意“一本万利”。货币改为纸币后，长辈们喜欢到银行兑换票面号码相连的新钞票给孩子，祝愿孩子“连连高升”。

　　★汉代：出现了专门用于佩戴玩赏的钱币状避邪品；

　　★唐代：宫廷里春日散钱之风盛行；

　　★宋元：过年给孩子“压岁钱”已成为民俗；

　　★明清：压岁钱大多数是用红绳串着赐给孩子；

　　★民国以后：压岁钱衍变为用红纸包一百文铜元，其寓意为“长命百岁”，给已经成年的晚辈压岁钱，红包里包的是一枚大洋，象征着“财源茂盛”、“一本万利”；货币改为钞票后，家长们喜欢用号码相连的新钞票赐给孩子们，预示着后代“连连发财”、“连连高升”。