今天，许多孩子是独生子女。一些独生子女比较娇气、不合群。特别是随着“电脑热”持续升温，一些孩子已成了名副其实的“电脑迷”，他们“人机关系”很好，可却不太愿意与周围的人交往，甚至不愿同父母说上多少话。如果长此以往，其人际关系能力必然低下，心理健康将不容乐观，这对他们的成长是极为不利的。越来越多的事实证明，在现代社会里，人们要取得事业上的成功，不仅要有较强的专业技能，而且必须善于处理好人际关系，这对事业的成败关系重大。总之，交往对于健全人格、完善心理素质、形成和发展自我意识与创造能力、成就事业是大有益处的。

　　那么面对孤僻不合群的孩子，家长应该怎么办呢？

　　第一、要鼓励孩子多串门。串门是社会交往的一种形式，可以促使孩子性格变得更为开朗、合群，有利于培养他们团结友爱、宽厚待人、助人为乐的优良品质。但家长对孩子串门的时间、地点和礼仪要给予及时指导。

　　第二、要帮助孩子克服害羞心理，提高交往的勇气。勇气要经过反复锻炼才能培养起来，因而家长应采用循序渐进的办法训练孩子，而对孩子的胆怯畏缩要有足够的耐心进行指导。

　　第三、鼓励孩子多与成人交往。孩子从小与成人交往，对其性格、性别角色的认同、行为规范及独立性、自信心、交往适应性、智力发展等方面大有好处，并有利于形成能屈能伸的心理品质，长大后能尽快适应新的工作和生活环境。

　　第四、要教育孩子正确地选择交往的对象，切不可与社会上一些不三不四、游手好闲的人混在一起。还要提醒孩子提高警惕，凡是不认识的人，决不能轻易跟他（她）走，以免上当受骗。

　　第五、对喜欢整天泡电脑的孩子，家长要进行正面引导，多与孩子交谈，从电脑谈人生；利用节假日带孩子去走亲访友，了解变化万千的现实世界；带孩子走向大自然，去感受自然的美、社会的美，使之不仅能处理好“人机关系”，也能搞好人际关系，“智商”与“情商”同步发展。

　　第六、作为独生子女的家长，要鼓励孩子学会把小伙伴和同学看作是自已兄弟姐妹，融入集体的大家庭中，积极参加幼儿园或学校的各项活动，在活动中提高和发展自己的交往能力。

　　因此，家长平时要注意观察孩子的交往行为，给予及时指导和提醒，使孩子能适度、有益地开展交往活动。