学前期幼儿在游戏、生活及幼儿园的学习活动中，会遇到很多问题和困惑，这些问题和困惑不是幼儿学习的障碍，而是幼儿学习的内容、时机和方法，是重要的教育资源，家长、教师应能观察到幼儿在游戏、生活、学习、活动中存在的问题，了解幼儿在处理这些问题时的态度、方式方法特点，根据孩子的表现、反映，鼓励幼儿独立解决问题或在孩子需要帮助时，给予孩子适当的支持和帮助，使孩子在问题的解决中学习积累各种经验。这将对孩子一生的发展产生积极的重要的作用。

　　1、给予幼儿足够的自主解决问题的空间，不包办代替。幼儿在家遇到的困难可能更多的来自吃、喝、拉、撒、睡。可是，许多幼儿在幼儿园能做的事，在家却依赖父母，能做的事也不做，而大多数家长采取“妥协”的态度，替幼儿做了。殊不知家长的包办，实际是剥夺了孩子克服困难，学习提高生活能力的机会。所以，家长首先要给予孩子足够的自主解决问题的空间。

　　2、利用带孩子上公园、爬山、游泳、旅游、坐火车、飞机等机会，锻炼孩子克服困难的意志品质。当孩子遇到困难退缩时，家长要鼓励孩子“知难而上”。

　　3、尽量提供机会让幼儿与小区内的小朋友友好地玩，孩子在公园游乐场活动时，如与同伴发生冲突，家长要先当旁观者，适时用语言提示孩子，采用轮流、等待、分享等方法，解决与同伴之间的纠纷。

　　4、家长还应主动与幼儿园联系，及时了解孩子在幼儿园的表现与问题，及时与老师沟通，采用一致的教育方法，提高幼儿解决困难与问题的能力。