胎教就是一种环境的刺激，刺激胎儿的身心发育。包括了外界对胎儿的直接刺激（直接教育），如抚摸、对话、音乐等，也包括通过母体的刺激（间接教育），而传递给胎儿。一个生物，尤其是生命，是在各种刺激中生长发育的，就像人在运动中获得健康一样。

　　胎儿和母体是血肉相连的，孕妇的营养、情绪、健康状况不仅可使身体血液中的生物反应发生改变，也影响胎儿的生存内环境，如压力、温度、羊水中离子浓度等；孕妇外环境，除了直接的物理因素作用于胎儿外，还能通过母亲的心理活动作用于胎儿，给孩子带来或好或坏的影响。

　　现代医学研究证明，怀孕的第8周，胎儿的大脑皮质已基本粗略分层，这时脑细胞的发育非常迅速；怀孕24～26周时，胎儿大脑的沟回迅速发育；怀孕28～30周时，胎儿大脑发育基本完成。而在母腹中的胎儿并非与外部隔绝，对内外环境的变化和刺激表现得十分敏感，成人听不到的极低或极高频率的声音，胎儿在母腹中都能感觉到并做出反应。这些刺激都会或良或劣地影响胎儿的身心发育。

　　据现代医学对腹中胎儿观察，低频率声音可以抑制胎动，高频声音则能促进胎动。遇到悦耳柔和的声音，胎儿的心律很规整；遇到噪声，胎动就增加。胎儿对母亲的心跳声、血流声，既适应又熟悉，在出生后对妈妈的心跳声有很强的识别能力。因此，婴儿在妈妈的怀里总能很安静地入睡。中医认为，心音（即心声）胎教又称养生胎教，是胎儿时期的教育学说，是祖先经过长期观察实践总结出来的一套保胎、养胎、提高胎儿生命质量、身心素质的一种方法，即是传统的无意胎教。胎儿在母腹中，既受母体外环境的影响，也受内环境的作用，母亲的思维、情绪作为信息传递给胎儿，影响胎儿的生长发育。外界的各种刺激，由母亲的感觉器官传递到大脑，再通过心理活动影响母亲的生理活动，继而对胎儿产生影响。母亲的情绪变化，作为思维信息可直接传递给胎儿，妊娠5～6个月时，胎动的次数和强度可随着母亲的精神活动而改变。母亲心情愉快、情绪稳定，胎儿也安静；母亲恐惧不安时，胎动的次数和强度也随之增加。母亲做梦时，8个月的胎儿其眼睛也随着母亲的梦境而转动。胎儿在7～10周时，正是腭骨发育时期，这时胎儿受惊或孕妇过于焦虑，有可能腭骨不融合而形成腭裂。

　　因此，为胎儿创造一个良好的内外环境，即进行合理的良好胎教，对生一个健康、聪明的宝宝至关重要。