有一句话是这样说的“教育就是叫人去思维”。孩子学习有双重的目的：一是掌握知识，二是发展思维技能。大多数家长比较注意前者，而往往忽略了后者。要给孩子一生用不完的财富，就要培养孩子有良好的思维习惯。

　　1、在游戏活动中培养幼儿创新思维，通过实践与探索，对幼儿创新思维有了更进一步的认识和体会。以发展孩子的数理、语言逻辑思维为主，通过学具操作、续编故事、脑筋转一转等游戏形式对幼儿进行一系列的创新思维训练；围绕幼儿观察力、理解力、创造力，解决问题等能力的培养，发展幼儿的创新思维能力。教师要善于引导，培养幼儿良好的观察行为习惯

　　2、在活动中让幼儿动手操作、切身体验，刺激幼儿的思维发展。幼儿年龄小，对一切都感到好奇，在他们的内心世界里一切都是陌生而神奇的，要给幼儿提供充分的游戏材料，让幼儿在玩中得到体验。

　　3、图形游戏是训练幼儿思维敏捷性的好方式。培养幼儿对图形的转换能力，图形想象力和图形的创造力，对发展幼儿的思维有很大的益处。

　　4、要鼓励幼儿有自己的见解，克服从众的心理，发展幼儿的发散性思维

　　5、教师鼓励幼儿独立思考，培养幼儿的推理能力。