宝亲网讯  不少家长发现孩子小学语数外三科都徘徊在70多分，既着急又迷茫，不知道该从哪里入手提升。其实这个分数段的核心问题大多出在基础不牢，只要找对方向、用对方法，针对性补强，把成绩稳定在90分左右并不难。下面就具体说说三科各自该抓什么、怎么抓，家长照着带孩子做就行。

　　一、语文：扎根基础，积累为王

　　语文70多分的孩子，大概率是字词、背诵等基础知识点有漏洞，作文则是拉分重灾区。提升重点要放在“稳基础、多积累”上。

　　1. 夯实字词根基：建议给孩子准备一本小学阶段的《字词积累与默写手册》，让孩子按单元循序渐进地练习。做题时不用硬磕不会的，先把会做的完成，不会的用空着标记出来，之后用红笔对照课本抄写3遍加深印象。第二天复习时再抄写2遍巩固，到了第三天，家长抽时间给孩子报听写，确保掌握到位。字词是语文的基石，这一步做好了，阅读和作文的基础就稳了一半。

　　2. 落实课本背诵：课本要求背诵的课文、古诗文，是必须掌握的核心内容，不能敷衍。可以采用“循序渐进背诵法”：第一天让孩子大声朗读3遍，熟悉文本节奏；第二天继续朗读3遍，尝试理解文意；第三天再引导孩子脱离课本自主背诵。反复朗读能让文本自然内化，比硬背效率高得多，还能培养语感。

　　3. 突破作文难关：作文的差距直接拉开语文分数，而好作文离不开素材积累和方法指导。平时带孩子出门、参与家庭活动时，多拍照记录场景，或让孩子用简单的语言录下感受，这些都是鲜活的作文素材。如果孩子不知道怎么下笔，可以搭配一套适合小学生的创意作文辅导书，跟着书中的思路学习立意、构思和表达，慢慢找到写作的感觉。

　　二、数学：吃透概念，强化应用

　　数学学习是螺旋式上升的，三年级的知识点没掌握，四年级、五年级会越学越吃力。70多分的孩子，要么是概念模糊，要么是计算不扎实，要么是应用题看不懂，针对性解决这三个问题即可。

　　1. 吃透基础概念：数学的一切题型都源于基础概念，从孩子接触新知识点开始，就要确保完全理解。如果孩子听课后仍有困惑，不要硬等，可借助配套的教辅资料、讲解视频或学习软件，多维度理解概念的含义和应用场景。比如学习“面积单位”，不仅要知道定义，还要让孩子通过实物感知1平方厘米、1平方分米的大小，避免死记硬背。

　　2. 保持计算手感：计算是数学的“基本功”，不用追求“限时全对”的高强度训练，重点是让孩子保持手感。每天安排10-15分钟的计算练习，比如口算、竖式计算、脱式计算等，题型不用复杂，以基础题为主。坚持一段时间后，孩子的计算速度和准确率自然会提升，这能为解决复杂题型节省大量时间。

　　3. 拆解应用题难点：很多孩子怕应用题，核心是看不懂题干、找不准数量关系。家长可以引导孩子“逐句拆解”题干，先把长题干分成半句或一句的短句，读完一句思考一句的含义，比如“谁比谁多多少”“占总量的几分之几”，先理清单个信息，再把所有信息串联起来找关联。如果孩子还是理解不了，可以借助学习软件的解题讲解，跟着思路梳理一遍，慢慢培养审题和解题的逻辑。

　　三、英语：听说领先，词句同步

　　小学英语70多分，多是单词没记牢、听力跟不上、书写不规范导致的。提升重点要放在“听说输入”和“词句积累”上，培养语言感知能力。

　　1. 牢记单词并会运用：每个单元的核心单词必须过关，不仅要会读、会拼，还要知道怎么用。单纯死记硬背容易忘，建议借助AI学习软件，让软件结合本单元单词设计简单的小故事或对话场景，孩子在故事中理解单词的用法，记忆会更深刻。记完后，家长可以让孩子用单词造1-2个简单的句子，检验掌握程度。

　　2. 练熟课文听力：听力是小学英语的重点，不用追求复杂的听力材料，把每一课的课文听力练扎实就够了。要求孩子听到“滚瓜烂熟”的程度——音频播放上一句，孩子能立刻接出下一句。至于用什么设备听（手机、复读机、学习机都可以），其实不重要，关键是每天坚持听10分钟左右，让孩子熟悉英语的发音和语调。

　　3. 规范书写习惯：跟着学校的教学进度，让孩子认真练习单词和句子的书写。重点关注字母的占格、笔顺和单词之间的间距，书写规范不仅能避免不必要的失分，还能培养孩子的专注力。可以让孩子对照课本上的范写，先描红再独立书写，写完后和范写对比，及时纠正不规范的地方。

　　最后要提醒家长，一次70多分的成绩不能定义孩子的能力，这个阶段的孩子可塑性很强。关键是家长要沉下心来，带着孩子找准问题、落实方法，一步一个脚印补强基础。只要把上面这些核心要点做好，孩子的语数外成绩稳定在90分左右是完全可以实现的。少点焦虑，多点引导，陪着孩子慢慢进步，比什么都重要。