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小学语数外 70 多分?找准核心,这样抓稳提分

http://www.baoqin.com 2025-12-05 13:24:13 来源:宝亲网

  宝亲网讯  小学阶段语数外稳定在 70 多分,说明孩子已经掌握了基础知识点,但存在 “知识不扎实、应用不灵活” 的问题。这个阶段不用盲目刷题或报冲刺班,关键是找准各科核心薄弱点,用 “针对性突破 + 规律坚持” 的方式,就能稳步提升成绩。分享一套可直接落地的提分方法,覆盖语数外三科重点:

  一、语文:抓 “积累 + 运用”,筑牢读写根基

  语文 70 多分的孩子,大多是基础字词丢分多、背诵不扎实、作文没思路。提分要从 “输入” 到 “输出” 逐步推进:

  字词积累:用 “循环记忆法” 夯实基础

  建议入手一本《语文积累与默写》类教辅,让孩子每天完成 1-2 页。遇到不会写、写错的字词,先空着,再用红笔对照课本抄 3 遍;第二天复抄 2 遍巩固记忆;第三天由家长报听写,确保字词 “会写、会认、不丢基础分”。坚持 1-2 个月,基础题型丢分能明显减少。

  背诵默写:用 “重复诵读法” 加深记忆

  课本要求背诵的课文、古诗文,是考试必考点,不能死记硬背。可以按 “三天周期” 推进:第一天通读 3 遍,熟悉内容;第二天再读 3 遍,尝试分句背诵;第三天脱离课本完整默写,遇到卡壳的地方标记出来,重点强化。诵读时让孩子大声读出来,调动听觉和视觉记忆,比默读效果好得多。

  作文提升:用 “素材积累 + 模仿练习” 打开思路

  作文是语文提分的关键,70 多分的孩子常犯 “没内容可写、语句不通顺” 的问题。平时带孩子出门时,多拍照、录短视频记录生活场景(比如逛公园、做家务、和同学互动),这些都是真实的作文素材;再搭配一套贴合教材进度的作文书,让孩子先模仿范文的结构和句式,从 “写一句话” 到 “写一段话”,慢慢培养表达逻辑。

  二、数学:抓 “概念 + 计算 + 理解”,突破应用瓶颈

  数学 70 多分,大概率是基础概念模糊、计算粗心、应用题读不懂题意。数学知识是螺旋式上升的,三年级的漏洞会影响四年级学习,所以必须 “趁热打铁” 补扎实:

  基础概念:学透吃透,不留模糊地带

  数学每个单元的核心概念(比如公式、定理、定义),是解题的根本。如果孩子理解不透彻,后续难题更无从下手。可以结合 “教辅书 + 视频讲解 + 学习软件” 多维度学习:先看教辅书的图文解析,再看短视频拆解难点,最后用软件做几道基础题检验掌握程度,确保 “学一个会一个”,不遗留知识漏洞。

  计算能力:保持 “手感”,稳中求准

  计算是数学的 “基本功”,70 多分的孩子往往在口算、竖式计算中因粗心丢分。不用追求 “速算秒杀”,重点是 “每天练一点”:每天安排 10-15 分钟计算练习(比如 20 道口算题 + 5 道竖式题),不规定严格时间,但要求 “做一道对一道”。坚持下来,孩子的计算准确率会逐步提升,粗心问题也会改善。

  应用题:拆解题意,理清逻辑

  应用题是丢分重灾区,很多孩子不是不会做,而是读不懂题。可以教孩子 “分句拆解法”:把应用题按逗号分成短句,逐句理解含义,圈出关键信息(比如 “比谁多”“占几分之几”);再让孩子用自己的话复述题目要求,理清 “已知条件” 和 “所求问题” 的关系;最后结合知识点列式解答。如果孩子理解困难,还可以借助学习软件的视频讲解,跟着老师的思路拆解题目。

  三、英语:抓 “听说读写”,构建语言环境

  小学英语 70 多分,核心问题是 “单词记不住、听力听不懂、不会灵活运用”。英语学习需要积累,重点在 “日常渗透”:

  单词记忆:场景化理解,拒绝死记硬背

  每个单元的单词不仅要会读会写,还要会用。不建议让孩子孤立背单词,可借助 AI 软件,把本单元的单词编成简单的小故事(比如用 “apple、banana、milk” 编一段购物场景的对话),让孩子在语境中记忆;也可以制作单词卡片,正面写英文,背面写中文和例句,利用碎片时间反复翻看,加深印象。

  听力训练:磨耳朵,练 “反应力”

  英语听力不用追求复杂材料,把课本配套音频听到 “滚瓜烂熟” 就够了。每天安排 15 分钟听力时间,让孩子反复听单元课文,听到 “上一句刚结束,就能接出下一句” 的程度。可以用手机、复读机或学习机,关键是 “坚持听”,培养孩子对英语发音的敏感度和反应力。

  书写练习:跟着进度,规范拼写

  英语书写丢分多是因为 “拼写错误”“格式不规范”。跟着学校的教学进度,让孩子每天抄写本单元的单词、短语和重点句型,每写一个单词就默念一遍拼写,同时注意字母的占格、大小写和标点符号。书写练习不用贪多,每天 10 分钟,重点是 “规范、准确”,养成良好的书写习惯。

  其实小学 70 多分的孩子,提分潜力很大。家长不用焦虑,关键是帮孩子找准薄弱点,用 “小步快跑” 的方式坚持下去。比如每天各科只安排 30-40 分钟的专项练习,周末再进行一次小复盘,查漏补缺。坚持 1-2 个学期,孩子的基础会越来越扎实,成绩自然会稳步提升。

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