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幼儿模仿的形式有两种，即是模仿和延缓模仿。
模仿是指幼儿对于成人的动作、行为进行临摹，而延迟模仿是幼儿在一岁时候获得的能力，是幼儿以前见过的原型动作加以模仿，这使得孩子的学习能力大大增加。
不可低估儿童的模仿性，它是3岁前儿童学习的一种重要方式——通过大量的模仿，他们尝试经验，学习经验。如果善于利用这个年龄儿童的模仿性，则能使各种良好行为习惯通过模仿学习而巩固。所以父母要检点自己，为儿童树立良好的榜样，否则，一些不介意的行为小节，常会被儿童模仿而形成种种不良的行为和习惯。